1. Haiku
ESTRUCTURA: 5/7/5
No tiene título ni rima
Posee una cesura o corte (kineji)
Lo que ocurre aquí y ahora
Naturalidad del mundo
Aporta algo novedoso
Signo gráfico
Los haikus no incluyen negación
Se puede dividir en distintas épocas del año
2. Con las palabras CISNE, CASTILLO, PRINCESA y ROSA escribe un poema
3. Poesía sobre el Guernica
4. Creación de metáforas
PRIMAVERA JUVENTUD AMOR
OJOS CARA NIEVE AZUCENA
CANAS ESTRELLAS DIENTES
LÁGRIMAS PERLAS ORO
GOTAS DE ROCÍO LLAMA CABELLO
5. Lista de descripción de treinta adjetivos sobre ti mismo/a
Crea un poema mediante comparaciones: soy ..... como - en cada estrofa
6. Sinestesia (adjetivos y sustantivos)
Piensa en adjetivos y sustantivos relacionados con:
MÚSICA COLOR SABOR TACTO
Mezcla un sustantivo (las palabras música, color, sabor y tacto y todos los colores que se hayan propuesto) con un adjetivo de una fila diferente.
Mezclar dos adjetivos o dos sustantivos de dos filas diferentes
Crear 5 sinestesias
Sensaciones de sentidos diferentes
P.e: Tacto agrio
7. Describe estos cuatro sustantivos
ROSA NARANJA PIEDRA CIELO
Coger una o dos imágenes y hacemos 2 o 3 versos
Mezclar un sustantivo con un adjetivo de otra fila
P.e: Rosa enfurecida
8. ¿Cómo nombraria la sensación de algo que está tocando?
PARED MESA CORCHO
¿Qué te sugiere SALBAFISS, BALABAMBA o RAJUKA?
9. Opcional:
Escribe tres poemas originales
Escribe tres poemas de estas temáticas:
Dos ejércitos enemigos libran una batalla
Día de fiesta en el pueblo; feria, la gente baila, la banda toca
Alguien en la hierba contempla silenciosamente la campiña
Escribir un soneto
2 tercetos
2 cuartetos
11 sílabas
Técnica de Izan para escribir poemas:
Dividir la clase en grupos
Imaginar algo positivo
Pensar en el papel en blanco
Escribir o dibujar lo que se te ocurra
PRIMAVERA JUVENTUD AMOR
OJOS CARA NIEVE AZUCENA
CANAS ESTRELLAS DIENTES
LÁGRIMAS PERLAS ORO
GOTAS DE ROCÍO LLAMA CABELLO
5. Lista de descripción de treinta adjetivos sobre ti mismo/a
Crea un poema mediante comparaciones: soy ..... como - en cada estrofa
6. Sinestesia (adjetivos y sustantivos)
Piensa en adjetivos y sustantivos relacionados con:
MÚSICA COLOR SABOR TACTO
Mezcla un sustantivo (las palabras música, color, sabor y tacto y todos los colores que se hayan propuesto) con un adjetivo de una fila diferente.
Mezclar dos adjetivos o dos sustantivos de dos filas diferentes
Crear 5 sinestesias
Sensaciones de sentidos diferentes
P.e: Tacto agrio
7. Describe estos cuatro sustantivos
ROSA NARANJA PIEDRA CIELO
Coger una o dos imágenes y hacemos 2 o 3 versos
Mezclar un sustantivo con un adjetivo de otra fila
P.e: Rosa enfurecida
8. ¿Cómo nombraria la sensación de algo que está tocando?
PARED MESA CORCHO
¿Qué te sugiere SALBAFISS, BALABAMBA o RAJUKA?
9. Opcional:
Escribe tres poemas originales
Escribe tres poemas de estas temáticas:
Dos ejércitos enemigos libran una batalla
Día de fiesta en el pueblo; feria, la gente baila, la banda toca
Alguien en la hierba contempla silenciosamente la campiña
Escribir un soneto
2 tercetos
2 cuartetos
11 sílabas
Técnica de Izan para escribir poemas:
Dividir la clase en grupos
Imaginar algo positivo
Pensar en el papel en blanco
Escribir o dibujar lo que se te ocurra

